Проект повышает знания и осведомленность молодежи о гендерном равенстве и усиливает роль молодежи в создании инклюзивной и равноправной школы/среды с акцентом на повышение активного участия молодежи и расширение прав и возможностей женщин путем борьбы с гендерной дискриминацией.
Целью проекта является повышение осведомленности среди скандинавских (финских, шведских и датских) и эстонских школьников и студентов вузов о глубоко укоренившемся гендерном неравенстве в повседневном социальном контексте, а также о стереотипах и предрассудках, которые его подпитывают. Также создать ценности для молодых людей, которые будут способствовать развитию и заботе о нашем обществе и распространять инструменты для уменьшения неравенства. Развивать дискуссию о гендерных ролях и стереотипах, необходимую для поиска конструктивных решения. Обеспечить конструктивные знания и навыки по гендерному равенству в системе образования, чтобы обеспечить раннее вмешательство в увековечивание предрассудков и стереотипов. Это будет достигнуто через пять основных мероприятий, в которых участвуют молодые люди, студенческие советы, учителя и ученические представители в средних школах и молодежные организации.
Целевой группой проекта является молодежь — учащиеся старших классов средних школ и молодые люди в возрасте 14-31+ лет, а также различные местные молодежные организации и педагоги. Заинтересованными сторонами являются образовательные учреждения, государственные органы и молодежные ассоциации/организации гражданского общества, а также молодые родители и их сети. Школы и молодежные организации должны способствовать равенству и демократии, в соответствии с учебными программами Швеции, Дании, Финляндии и Эстонии.
Мы знаем, что нарушение норм приводят к тому, что некоторые учащиеся чаще подвергаются
оскорблениям, издевательствам, преследованиям и дискриминации. Иногда это связано с юридически определенными законами о дискриминации, касающимися пола, сексуальной ориентации, гендерной идентичности, гендерного выражения, религии, этнической принадлежности и инвалидности, но также существует связь между различными формами
угнетения. Для того чтобы противостоять формам буллинга, которые в настоящее время проявляются в скандинавских школах, мы должны решить вопросы равенства, власти и норм. Также нам необходимо передать наши знания и навыки нашим коллегам в Эстонии, которая также проделывает огромную работу в области гендерного равенства, но все еще страдает от гендерных проблем равенства, но все еще страдает от неравенства и дискриминации в различных областях и существующих стереотипов, предрассудков, стигмы и дискриминации в отношении меньшинств и ЛГБТ-сообщества.
Основываясь на опыте местных семинаров, проведенных с учащимися, тренингов и дискуссий с НПО и школьными учителями, а также в процессе разработки и тестирования метода материалов на встрече молодежи и экспертов, мы также создадим руководство для педагогов.
Итоговым мероприятием станет международная конференция, на которой будут подведены итоги всех мероприятий проекта, представлены результаты проекта и обсуждены вопросы, связанные с его реализацией, представить результаты проекта и обсудить последующую деятельность. Проектная группа отвечает за дизайн и структуру, но молодые люди/студенты вовлечены в проект, чтобы повлиять на его фактическое содержание и оказать реальное влияние на их будущий успех.
Результаты:
- Лица обладают навыками значимого участия в демократическом обществе — повышают свои навыки и знания о том, как участвовать в демократическом обществе путем продвижения гендерного равенства и роли женщин в обществе, как избежать гендерных стереотипов и расширить возможности мужчин и женщин для нового понимания социальных ролей и важности разнообразия. Участники приобретут новые навыки и положительный опыт в гендерных вопросах, обменяются опытом между собой, а также молодые люди получат возможность поделиться своими идеями и навыками с государственными заинтересованными сторонами и наставниками для своих друзей по вопросам гендерного равенства, так как знание об этом является важной частью демократического общества. Различные сообщества работают вместе над общими задачами, укрепляя доверие и позитивные перспективы.
- Различные сообщества работают вместе над общими задачами, строят доверие и позитивные перспективы — в проекте участвуют люди разного пола, разной этнической принадлежности и экономического происхождения, это укрепляет их вместе с общими задачами и проблемами, у них будет время для построения доверия, позитивных перспектив по теме гендерного равенства и важности принятия различий. * Молодые люди объединятся с неформальной сетью молодых активистов, пропагандирующих важность толерантности, разнообразия и быть проводниками перемен, которые создадут социальную сплоченность в сообществах.
- Молодежь будет больше доверять правительственным учреждениям и организациям гражданского общества, которые занимаются вопросами гендерного равенства, насилия по признаку пола, расширения прав и возможностей женщин.
Учащиеся и педагоги получат представление о своих правах, нормативно-критическом методе и методе 4R, а также инструменты для оценки своей школы/организации в отношении, среди прочего, Конвенции о правах ребенка, школьного законодательства и политических целей, касающихся равных прав. - Мы подготовим пособие и проведем предварительную дискуссию по гендерным ролям и гендерному равенству в системе образования, чтобы обеспечить раннее вмешательство в разрушение предрассудков и стереотипов.
Описание деятельности:
Май — август 2022, Местные семинары будут повышать осведомленность, делиться собственными идеями, обмениваться опытом и предоставлять базовые знания для молодых людей о гендерном равенстве, равном обращении, собственных правах и участии. (6 участников от каждой страны)
15-17 сентября 2022 года, Гетеборг, Швеция — Тренинг основан на критике норм, методах 4R и активного участия и предназначен для активных молодых людей и педагогов, желающих повысить собственную компетентность и получить новые навыки в области гендерного равенства, разрыва в оплате труда, равного обращения, моделей семьи, вопросов гендерных ролей и позволит участникам стать мультипликаторами. (6 участников от каждой страны)
18-20 октября в Копенгагене, Дания и 15-18 ноября 2022 года в Таллинне, Эстония — Две встречи молодежи и экспертов дадут нам возможность систематизировать обрывки знаний о гендерно-чувствительном образовании. На основе опыта и результатов семинаров и тренингов, проведенных с молодежью, обсуждений с педагогами, а также процесса разработки и тестирования методического материала. Это будет процесс создания образовательного инструментария по гендерному равенству в качестве руководства для молодежных организаций и образовательных учреждений. (5 участников от каждой страны)
2-3 декабря 2022 года, Хельсинки, Финляндия Молодежная конференция по гендерному равенству 2022 — это официальная платформа для конструктивного обмена идеями, а также для подведения итогов и общих заявлений. На сайте будут приглашены лучшие участники семинаров, тренингов и дискуссий, а также как можно больше различных молодежных организаций, от школ до молодежных центров. В дополнение к конкретной уже проделанной работы, конференция добавит новое измерение к этой теме, привлекая мнения признанных экспертов, которые не обязательно являются квалифицированными специалистами в области обучения. Она также способствует более широкому распространению общих идей и целей проекта в обществе, так как помогает привлечь большее внимание средств массовой информации. (8 участников от каждой страны).
Подробнее о проекте: info@feminary.fi
Новая веб-страница проекта: genderjourney.eu будет готова к 1 сентября 2022 года.
Проект финансируется Nordic Culture Point и международными партнерами.
